內容提要：今天上午，京津冀三地教育部門負責人匯聚雄安新區，舉行第三次京津冀教育協同發展推動會，共同簽署并啟動《京津冀教育協同發展三年行動計劃》，發布2019年京津冀教育協同發展重點舉措。會上，天津一中和雄縣中學簽署對口支援合作協議。
京津冀協同發展走進新時代
天津北方網訊：今天上午，京津冀三地教育部門負責人匯聚雄安新區，舉行第三次京津冀教育協同發展推動會，共同簽署并啟動《京津冀教育協同發展三年行動計劃》，發布2019年京津冀教育協同發展重點舉措。會上，天津一中和雄縣中學簽署對口支援合作協議。
根據《京津冀教育協同發展三年行動計劃》，北京市將實施支持雄安新區師資培養培訓項目，幫助雄安新區培養培訓干部教師。天津市將打造國際化高端技術技能人才培養基地，提升雄安新區高端技能人才培養水平。河北省將加強對雄安教育規劃建設的指導，構建科學合理的教育體系。北京、天津、河北共同支持雄安新區高水平發展高等教育。同時，三省市聯合在河北省開展“教師校長百千萬工程”，合作培養百名名師名校長、千名優秀教師校長、萬名骨干教師校長。實施津冀中小學骨干教師、校長交流合作，開展高校教師交流培訓。
“今年統籌京津冀師范院校資源，在河北省貧困縣掛牌建設教師培訓基地，輻射周邊區域，提升當地教師專業化水平。”河北省教育廳副廳長韓俊蘭說，同時，今年將啟動天津市屬特色高中援建雄安新區項目，簽署對口援助協議并正式掛牌，支持雄安新區基礎教育質量提升；開展“通武廊”地區基礎教育“同上一堂課”，促進三地優質教學資源共建共享；開展京津冀跨省市高職單獨招生試點，重點培養冬奧會、學前教育、護理、金融管理、新能源、電子商務等領域職業技能人才；推進北京市優質職業教育資源到河北省廊坊市北三縣地區開展合作辦學。
本市近年來積極參與組建京津冀高校協同創新聯盟，加大教育教學、聯合培養、產學研合作等合作交流力度。“今年，天津市在京津冀教育協同發展上，實施四項特色舉措。”市教委主任荊洪陽說，今年，本市將啟建高校創新聯盟，探索高校聯合培養試點，辦好高校聯盟論壇，推進高校在線課程（慕課）試點，推進高校科技創新成果向京冀轉化；推進京津冀職業教育產教融合，深化京津冀職業院校合作，創新高職院校招錄機制，實施跨省市高職單招試點；加速“通武廊”基礎教育一體化進程，加強數字資源、教研聯動、師資培訓等合作，實現京津冀教師資格、職稱資格互認互通，配合河北省在貧困縣建設教師培訓基地；支持天津一中雄安校區建設。
打破“一畝三分地”限制
三地高校 協同創新發展
如何讓在河北省就讀的大學生享受到同北京、天津一樣的優質教育資源，如何讓河北省高校整體師資力量水平盡快提升，與北京、天津的師資隊伍能力持平或者相近？記者從上午舉行的京津冀教育協同發展推動會獲悉，京津冀三地教育部門啟動《京津冀教育協同發展三年行動計劃》，深化京津冀高校聯盟建設，在聯盟平臺上探索培養方案互通，開展課程互選、學分互認、教師互聘、學生交流和短期訪學。此舉將打破單一學校教育體制“一畝三分地”的限制，實現1+1+1>3的效果，推動京津冀三地高等教育創新發展。
根據該行動計劃，京津冀三地教育部門優化高等教育協同育人體系，全面落實京津冀高等教育協同發展。京津冀高校將聯合舉辦研究生學術論壇和研究生實踐創新系列大賽。推進京津冀大學生思想政治教育工作協同，舉辦工作研討會，開展輔導員、思想政治理論課教師掛職研修。鼓勵京津冀高校發揮學科互補優勢，開展協同創新攻關與成果轉化應用，為地方政府發展提供智力支持。實施高校教師、管理人員異地掛職交流計劃，建立高校教師訪學機制。建設若干開放共享的高校學生素質教育基地、實習實踐基地和實訓基地。加強區域高校畢業生就業信息交流平臺共享，引導和鼓勵京津高校畢業生到河北省就業創業。
提升教師能力素質
課堂教學 更高效有營養
記者從上午舉行的京津冀教育協同發展推動會獲悉，根據京津冀教育協同發展三年行動計劃，通過實施多項舉措，推動基礎教育優質發展，提升教師能力素質，讓課堂教學更高效有營養。
#p#分頁標題#e#從今年起，京津冀三地教育部門加強協作提升教師能力素質，深入推進中小學、幼兒園教師、校（園）長掛職交流，試點三省市教師資格、職稱職務互認。推進北京師范大學、首都師范大學、天津師范大學、河北師范大學在河北省建設教師培養培訓基地。重點在受幫扶的河北省21個縣，每個縣建設一個教師培養培訓基地。京津兩市選派優秀教師到河北受幫扶地區開展支教送教，對受幫扶地區職業院校教師和管理人員開展系統化培訓。實施“河北省千名骨干校（園）長、教師赴京掛職學習”項目，河北省每年選派200名優秀中青年骨干教師、校（園）長到北京市優質中小學（幼兒園）跟崗研修。
同時，促進區域基礎教育深度融合，推動京津優質中小學（幼兒園）采取教育集團、學校聯盟、結對幫扶、委托管理、開辦分校等方式，與河北省中小學（幼兒園）開展跨省域合作辦學。支持有條件的在京部委屬高校到天津市、河北省與當地教育行政部門協作，共建附中、附小、附幼。制訂“通武廊”地區基礎教育學校（幼兒園）布局規劃，深化“通武廊”地區教育交流合作。實施京津冀教育對口幫扶項目，助力河北省10個深度貧困縣精準脫貧。
職業教育以需求為導向
推進跨省市中高職銜接
記者從上午舉行的京津冀教育協同發展推動會獲悉，根據京津冀教育協同發展三年行動計劃，京津冀三地教育部門將積極推進三省市職業教育協同發展，對跨省就讀的職業教育學生在免學費、助學、培訓補貼等方面逐步實行同城同等待遇。
從今年起，京津冀三地教育部門推進京津冀職業教育人才培養合作，協同提升高端技術技能人才培養水平。根據產業鏈需求，重點建設一批職業教育專業群，推進跨省市中高職銜接，對跨省就讀的職業教育學生在免學費、助學、培訓補貼等方面逐步實行同城同等待遇。以需求為導向，發揮三省市職業院校優勢特色，加強行業技術技能人才培養，滿足三省市經濟社會發展需求。
據介紹，三年內，京津冀三省市進一步推進職業教育協同發展。京津兩市發揮職業院校的比較優勢，輸出優質職業教育資源，對口支持河北貧困地區技術技能人才培養。河北省積極對接京津特大城市功能需求，在養老、護理、城市服務等領域加大技術技能人才培養力度。北京市鼓勵職業院校通過聯合辦學、新建校區等形式與河北院校開展實質性合作。發揮天津中德應用技術大學優勢，支持建好承德應用技術職業學院。充分發揮國家職業教育改革創新示范區的引領示范作用，打造職業教育數字化優質資源共享平臺群。（津云新聞編輯曲璐琳）
